大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于我的家乡湖北美食活动教案的问题,于是小编就整理了2个相关介绍我的家乡湖北美食活动教案的解答,让我们一起看看吧。
活动目标:
1.激发幼儿的探索欲望,运用各种感官认识茶的特征、用途。
2.学习用语言表达自己的探索和感受,尝试用记录形式记录茶叶的加工制作程序。
4.增进幼儿对家乡茶的了解,激发热爱家乡的情感,尊重茶农与制茶师傅的劳动,并亲身体验劳动辛苦与快乐。
活动准备:
1.活动前与附近茶农、制茶厂联系,带领幼儿参观茶园和茶厂并录像;
2.布置好活动场地创设一个古朴的茶庄大观园,活动前组织幼儿去参观、欣赏有关茶的各方面图片、资料,工艺品等,感受茶文化高雅内涵;并邀请一位茶艺师。
3.材料准备:茶具、干茶叶鲜茶叶若干、茶制品、音乐、故事磁带、录音机、记录表、笔、各种茶叶、剪刀、小竹筐等。
4.各区域活动所需的材料。
活动过程:
一、茶真好喝
1.组织幼儿进入古朴的茶庄大观园,在悠扬的古典音乐中,茶艺师现场表演泡“功夫茶”,幼儿欣赏。
师重点引导幼儿观看茶艺师是如何泡茶的程序,要求幼儿安静、认真观察表演。
2.鼓励幼儿动手泡茶。
(1) 茶艺师:“你们喜欢喝茶吗?想喝到好喝的茶,请小朋友自己动手吧!”
(2) 师交待泡茶操作的安全注意事项,引导幼儿以小组互相协作泡茶。
幼儿园教案:美丽的农村 教师:屈老师 设计背景: 用活动黑板贴上有关农村田园风光的风景图片 活动目标: 1 欣赏农村的田园风光,了解乡村生活。
2感受农村的变化,萌发热爱农村的情感。 重点难点: 教学重点: 如何让幼儿感受家乡的美,培养幼儿热爱家乡,热爱自然的情感。 教学难点:培养幼儿如何感受家乡的美。 活动准备: 收集有关农村田园风光录像片断,风景图片:高山溪流、小桥院落、田野果林、鱼塘、牛羊、等。收集过去的农村和现在的农村的资料图片。 活动过程: 1、把贴有图片的活动黑板放在教室的黑板的俩旁 2、投放有关录像片断 3、让幼儿看了录像和图片,教师可以对录像和图片做适当的讲解,指导幼儿对比观察图片,从房屋建筑,农作工具、农民着装、文化生活等方面感知对比农村的巨大变化。 4、教师提问:①稻谷是谁种的?②是谁把农村变得那么美丽富饶?③你生活在农村吗? 5、对比感知:通过学生回答问题,激发幼儿热爱农村、热爱家乡的情感,引导幼儿尊重农民的劳动果实。 6、主题谈话:让小朋友讲一讲自己的所见所闻。 7、走进乡村:走一走,看一看,让孩子亲自感受清新的空气,夏天到小河抓鱼虾;秋天上山上摘果实;玩泥土,玩溪水等,欣赏农村的清山绿水,感受大自然的美,萌发热爱农村的情感。 教学反思: 1、在农村幼儿园中,在一个幼儿教学班里,幼儿的实际年龄常常是有区别的,这要求我们在备课时要根据幼儿的实际情况,年龄特点来进行备课,才能达到良好的教学目标。 2、注重对幼儿进行感受力、理解力、表现力的培养,能为幼儿提供适宜的空间,提供自主活动的机会,并适当的给予指导,重视对幼儿情感的培养。 3、幼儿在活动中情绪积极,主动性强,能够获得一定的技能。 4、由于幼儿的活动积极性强,所以在教学过程中,教师能很好地驾驭教学过程,较好地达成了活动目标。 5、教态自然,亲切,有情感交流,能理解和尊重幼儿。【更多幼儿园教案尽在:屈老师教案网】到此,以上就是小编对于我的家乡湖北美食活动教案的问题就介绍到这了,希望介绍关于我的家乡湖北美食活动教案的2点解答对大家有用。
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